- INNOWACJE
- Innowacja Pedagogiczna - Liczę, mierzę, ważę i konstruuję
- Innowacja Pedagogiczna „Odkryj tajemnice swoich rąk”
- Innowacja Pedagogiczna „Grafomotoryka w zabawach ukryta”
- PROGRAMY
- Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa na lata 2021-2025
- Cała Polska Czyta Dzieciom
- Program Fit School
- Aktywny Przedszkolak
- UNICEF
- Europejski Tydzień Sportu
- Mini Olimpiada Przedszkolna
- Czyściochowe Przedszkole
- CODY WEEK - Europejski Tydzień Kodowania
- AKCJE
- Pomóżmy Zwierzakom
- Mikołajki Dla Seniora
- Przedszkolak Maszeruje - Ziemię Ratuje
CODE WEEK - EUROPEJSKI TYDZIEŃ KODOWANIA
"Code Week" to wydarzenie społeczne, w które angażują się wszystkie europejskie państwa i nie tylko. Jego misją jest poszerzanie i promowanie kompetencji z zakresu programowania i nabywanie nowych kompetencji związanych z kodowaniem.
Nasze przedszkole w dniach od 09 do 24 października 2023 r. wzięło udział w Code Week (Europejski Tydzień Kodowania) wraz z ogólnopolskim programem Uczymy Dzieci Programować. Temat programowania staje się dziś ważnym trendem w edukacji na wszystkich poziomach kształcenia. Aby z powodzeniem kodować, powinniśmy zacząć uczyć krytycznego myślenia jeszcze na etapie przedszkola. Młodsze dzieci uczą się programować przez zabawę wspierającą wszechstronny rozwój. Do nauki programowania nie potrzebujemy komputera, można zaczynać od prostych zabaw w kodowanie. Ponadto w przedszkolu możemy wykorzystać karty obrazkowe, układanki typu sudoku, gra w statki, gry planszowe lub karciane, labirynty, klocki, rozwiązywanie zadań logicznych.
Zdobycie umiejętności niezbędnych do programowania, takich jak np. umiejętność myślenia logicznego, przydaje się nie tylko do samego programowania, ale także przy nauce innych zagadnień (np. matematyki). Nauka kodowania na etapie przedszkolnym kształci też myślenie logiczne i przyczynowo – skutkowe, rozwija kreatywność.
Umiejętność kodowania jest o tyle ważna, że pomaga w nauce, zarówno czytania,
jak i pisania. Patrząc dalej w przyszłość – wspiera rozwój dziecka pod kątem późniejszego życia w świecie technologii. Badania wykonane na Uniwersytecie w Tufts przez prof. Marinę Umaschi Bers, specjalistę w zakresie rozwoju dzieci i technologii informacyjnych, dowiodły, że już osiem prostych lekcji nauki kodowania podniosło wyniki dzieci w testach z myślenia przyczynowo – skutkowego oraz czytania ze zrozumieniem.
Podsumowując, zabawy w kodowanie w łagodny i przyjazny sposób wprowadzają dzieci
w świat, który uczy logicznego myślenia, obserwacji i dedukcji. Stopniowo oswajamy dzieci z nowymi pojęciami, które stają się dla dzieci bardziej zrozumiałe i pozytywnie kojarzone, bo programowanie może być świetną zabawą.
Więcej o przedszkolnym kodowaniu w zakładce Wydarzenia.