20 maja przypadał Światowy Dzień Pszczoły. Z tej okazji w najmłodszej Grupie – „Słoneczek” przeprowadzone zostały działania, których celem było budzenie świadomości u dzieci o pożyteczności pszczół. Podczas zajęć przedszkolaki utrwaliły wiedzę dotyczącą ważnej roli życia pszczół dla ludzi, obejrzały filmik edukacyjny,  degustowały miód, malowały na miodzie. Ponadto przedszkolaki wykonały pracę sensoryczną – poidełka dla owadów, które zostały zaprezentowane na wystawce w holu, następnie trafią do naszego przedszkolnego ogrodu. Zabawa ruchowa w ogrodzie, doskonaląca spostrzegawczość „Odszukaj pszczółki” podkreśliła atrakcyjność zajęć. Dzieci po zakończonych zajęciach degustowały pyszną lemoniadę.

„ Mama i Tata to świat nasz cały,

ciepły, bezpieczny, barwny, wspaniały,

to dobre, czułe, pomocne ręce

i kochające najmocniej serce .”

Mama i Tata to wielkie słowa, które są synonimem miłości, dobra, ciepła rodzinnego i szczęścia. Dla małego dziecka rodzice to najważniejsze osoby w jego życiu, należy więc dbać, troszczyć się i pielęgnować więź między dzieckiem a rodzicem. Dlatego też co roku w naszym przedszkolu pomagamy  dzieciom wyrazić ich miłość do rodziców organizując Dzień Mamy i Taty. Z tej właśnie okazji w dniach 20 maja – 24 maja odbywały się uroczyste akademie. Każda z grup  w pięknych  strojach  prezentowała bogaty program artystyczny. Były wiersze, piosenki, tańce  oraz  życzenia dla kochanych  rodziców. Po wspaniałych występach  na twarzach rodziców  zauważyć można było tylko jedno – wzruszenie i dumę ze swoich pociech. Podczas wręczania własnoręcznie wykonanych  upominków całusom i uściskom nie było końca. Uroczystość z okazji Dnia Mamy i Taty dostarczyła wszystkim wiele radości i szczęścia.

   Nasze przedszkole przyłączyło się do akcji organizowanej przez wydawnictwo "Bliżej przedszkola" - Ogólnopolskiego Maratonu Przedszkolaków" pt. Sprintem do maratonu".

   Celem projektu jest popularyzowanie biegów wśród dzieci oraz upowszechnianie zdrowego stylu życia i aktywnego spędzania czasu. Impreza biegowa została przeprowadzona 17 maja we współpracy ze Szkołą Podstawową Nr 31. Dystans został dostosowany do wieku i możliwości dzieci. Przed zawodami wszystkie dzieci zjadły zdrowe śniadanie. Każdy z uczestników imprezy otrzymał numer startowy, aby następnie wziąć udział we wspólnej rozgrzewce. Każda grupa z zapałem dopingowała biegnących kolegów z przedszkola. Mali maratończycy za swoje zmagania otrzymali medale. Bieg był wielkim, z niecierpliwością wyczekiwanym przez dzieci wydarzeniem i wspaniałym przeżyciem.

16 maja 2024 roku odbyły się zajęcia otwarte dla Rodziców o zdrowym odżywianiu w ramach Przedszkola Promującego Zdrowie. Hasło tych zajęć było następujące: ,,Każdy przedszkolak wie, jak zdrowo odżywiać się”. W czasie zajęć rodzice i dzieci obejrzeli teatrzyk na postawie opowiadania pt. ,,Co się stało Zosi”. Wspólnie rozwiązywaliśmy ,,Witaminową krzyżówkę” oraz wybieraliśmy zdrową i niezdrową żywność. Dzieci miały możliwość odgadywania owoców i warzyw z ,,tajemniczego pudełka” za pomocą dotyku. Wzięły udział w zabawie dydaktycznej ,,Dopasuj obrazek do literki”. Razem z rodzicami uczestniczyli w zabawie ruchowej pt. ,,Owocowa gimnastyka” oraz zabawie z chustą animacyjną. Po zajęciach teoretycznych przeszliśmy do zajęć praktycznych, czyli wykonania ,,Owocowych szaszłyków”. Na koniec zajęć każdy z rodziców otrzymał do domu ulotkę pt. ,,Jedz zdrowo i kolorowo”.

Dziękujemy serdecznie wszystkim rodzicom za udział w zajęciach oraz wspólną zabawę 😊

Aktywność fizyczna jest szczególnie ważna u dzieci, które znajdują się w fazie intensywnego wzrostu, rozwoju i doskonalenia.Występujący u dzieci „głód ruchu” jest wyrazem podświadomej chęci zaspakajania tej potrzeby, zapewnienia niezbędnego czynnika stymulującego rozwój. Dlatego aktywność powinna być rozwijana już od najmłodszych lat. Okres przedszkolny jest szczególnie znaczący dla kształtowania motoryczności dziecka. Dziecko nabywa wówczas pewnych umiejętności, które w dalszych etapach swojego życia jedynie doskonali. Dla dzieci właściwie dozowany ruch łagodzi przebieg procesów rozwojowych, zwiększa odporność fizyczną, koryguje wady postawy i kształtuje pozytywne nawyki ruchowe. Dlatego troska o prawidłowy rozwój fizyczny dziecka, o zapewnienie mu odpowiedniej ilości wszechstronnego ruchu jest działaniem na rzecz szeroko pojętego zdrowia dziecka – zdrowia fizycznego, psychicznego i społecznego.

W trosce o rozwój fizyczny naszych przedszkolaów 15 maja zostały przeprowadzone zajęcia ruchowe dla dzieci pod hasłem ,,Rozwijanie aktywności fizycznej u dzieci w wieku przedszkolnym”, które odbyły się w ogrodzie przedszkolny. W zajęciach tych wzięły udział dzieci z czterech grup: Zajączki, Elfy, Pajacyki, Smerfy. Do zajęć został wykorzystany sprzęt sportowy znajdujący się na terenie przedszkola. Przedszkolaki uczestniczyły w zabawach ruchowych, zawodach sportowych oraz pokonywały tory przeszkód. 

 

Dzięki tym zajęciom dzieci nauczyły się współpracy i współzawodnictwa.

Miały też możliwość aktywnego ruchu na świeżym powietrzu, co pozytywnie wpływa

na ich zdrowie. Te wszystkie działania pozwoliły uświadomić im, jak ważna jest aktywność fizyczna oraz jak wpływa na dalsze życie i rozwój każdego dziecka.

16 maja 2024r. dzieci z naszego przedszkola wybrały do Kina Zorza na spktakl muzyczny pt. ,,Kot w butach". Jest to jeden z tytułów baśniowej klasyki. To historia o zuchwałym kocie, nie tylko noszącym buty, ale mającym także niezwykłą zdolność mówienia. Kot ten gotów jest oczarować wszystich swoim sprytem, humorem i odwagą. Przedstawienie było dynamiczne i bardzo dowcipne. Sceny połączone z elementami teatru cieni i mnóstwem muzyki, wciągnęły dzieci w świat pełen przygód, niespodziewanych zwrotów akcji i mnóstwa śmiechu. Udział w spektaklu był dla dzieci solidną dawką humoru, rytmicznych dźwięków i zapadających w pamięć piosenek.

Opowieść nauczyła przedszkolaki, że niezależnie od pojawiających się trudności, każdy może osiągnąć sukces dzięki swojej mądrości, wytrwałości oraz pomysłowości!!! 

Pędzi wielki wóz strażacki i syreny alarmują

By do ognia się nie zbliżać – wszystkich ludzi informują.

Taki strażak to bohater – chociaż dym go szczypie w oczy

Ryzykuje życie stale, z ogniem walkę musi stoczyć. 

Nie jeden z przedszkolaków marzy o tym, by zostać strażakiem. Aby więc przekonać się, jak wyglądanie zwykle trudna praca strażaka 15 maja 2024r. r. dzieci wszystkich grup wiekowych  z naszego przedszkola wybrały się do Komendy Miejskiej Straży Pożarnej w Rzeszowie przy ul. Mochanckiego 4. Wyjśce to wzbudziło ogromne zainteresowanie wśród dzieci. Przed remizą strażacką czekali na przedszkolaków strażacy. W trakcie  spotkania  panowie strażacy zaprezentowali dzieciom  sprzęt pożarniczy stanowiący wyposażenie jednostki Straży Pożarnej. Dużo radości sprawiło dzieciom przymierzanie hełmu. Jednak najwięcej emocji wzbudził u przedszkolaków udział w symulacji gaszenia pożaru. W podziękowaniu za spotkanie dzieci wręczyły strażakom upominek. 

 Życzymy wszystkim strażakom, by służba drugiemu człowiekowi była zawsze źródłem osobistej satysfakcji i społecznego uznania!!!

Grupy młodsze 

Grupy starsze

W dniu 14 maja 2024r. nasze przedszkole było organizatorem

                        V Międzyprzedszkolnego Przeglądu Plastyczno – Recytatorskiego                                                        „PLASTYCZNA WIERSZOLANDIA” pod hasłem „Rodzina – nasz mały świat" realizowanego zgodnie z  zmierzeniami Koncepcji Pracy Przedszkola i Planu Rocznego.

Honorowy patronat nad przeglądem objęli:

Prezydent Miasta Rzeszowa oraz Podkarpacki Kurator Oświaty.

 

Celem przeglądu było:

Promowanie wartości rodzinnych,

Ukazanie rodziny jako najważniejszego środowiska rozwoju dzieci,

Rozwijanie wrażliwości na słowo poetyckie o tematyce związanej z hasłem przeglądu,

Wspieranie i rozwijanie umiejętności recytatorskich oraz talentów plastycznych dzieci,

Wzbudzanie wyobraźni, pomysłowości i inwencji twórczej dzieci,

Umożliwienie zaprezentowania swoich umiejętności,

Integrowanie środowisk przedszkolnych,

 

 Podczas przeglądu dzieci recytowały wybrany przez siebie wiersz oraz prezentowały wykonaną pracę plastyczną inspirowaną tym właśnie utworem o tematyce związanej z hasłem przeglądu, czyli „Rodzina – mój mały świat”. Poziom, jaki zaprezentowały przedszkolaki był bardzo wysoki. Mali artyści zachwycali swymi umiejętnościami recytatorskimi, wspaniałą dykcją, dowagą i obyciem scenicznym. A prace plastyczne, które zostały wykonane do tych utworów obrazują jak ważną wartością jest rodzina.

Uczestnicy mieli możliwość skorzystania z przygotowanego poczęstunku. Ponadto wszystkie dzieci biorące udział w przeglądzie dzięki naszym sponsorom otrzymały  upominki.

Wystawa prac plastycznych odbędzie się w holu Przedszkola Publicznego Nr 23 od dnia 16 maja do 26 maja 2024r.

W imieniu wszystkich przedszkolaków biorących udział w przeglądzie chcemy serdecznie podziękować naszym Sponsorom za okazane wsparcie:)

Nasi Sponsorzy:

- Wydawnictwo MAC,

- Hurtownia Zabawek „Misiek”,

- Hurt-papier Ryszard Cebula Sp.j.,

- Coccodrillo,

- Zakład Cukierniczo-Piekarniczy "IZA" Izabela Szczęch w spadku,

- Piekarnia E&W Uryniak,

- Chmielnik Zdrój S.A

- Poladex

- EcoProcess

- Rada Rodziców przy Przedszkolu Publicznym Nr 23,

- Rodzice: Pani Anna mama Krzysia i Pani Magdalena mama Wojtusia z grupy „Elfy”,

 

Dziecko, któremu codziennie czytamy czuje się ważne i kochane. Buduje to jego mocne poczucie wartości, które wpływa na jakość jego życia. W dobie telewizorów, smartfonów, konsol, gier komputerowych wspólne czytanie jest alternatywą na spędzanie czasu wolnego. Chroni także dziecko od uzależnienia od tych form rozrywki. Słuchając bajek przedszkolak postrzega ludzkie zachowania oraz ich konsekwencje. Dowiaduje się jakie wartości są cenione i za co spotyka nagroda lub kara. Poznaje abstrakcyjne pojęcia tj. dobro, zło, sprawiedliwość, miłość, przyjaźń i wiele innych. 

By czytanie stało się dla dzieci jeszcze bardziej atrakcyjniejsze w środę nasze przedszkole odwiedziły Panie z Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej w Rzeszowie z oddziału dla Dzieci i Młodzieży mieszczącej się przy ulicy Słowackiego w Rzeszowie. Przeczytały przedszkolakom wyjątkowa opowieść o przyjaźni i budowaniu zdrowych relacji – o tym, jak znaleźć w relacji przestrzeń dla samego siebie pt. „Jestem przy Tobie (Ja też!)”. Na koniec dzieci dowiedziały się czym jest KAMISHIBAI – magiczny drewniany teatrzyk obrazkowy. Bardzo dziękujemy za kolejną wizytę u nas w przedszkolu.

W czwartek 9.05 dzieci z naszego przedszkola uczestniczyły w seansach edukacyjnych pt. „Zaczarowany globus”. Pokazy te odbyły się w Mobilnym Planetarium pod specjalną kopułą o kształcie kuli dająca wrażenie przestrzeni kosmicznej, które odwiedziło nasze przedszkole. Wszyscy odbyliśmy niezwykłą podróż po planetach układu słonecznego. Przedszkolaki dowiedziały się wiele ciekawostek na ich temat. Poznały także w jaki sposób zmieniają się pory roku, a razem z nimi życie na ziemi.

Seans finansowany był ze środków Rady Rodziców.

Dnia 09.05.2024 roku odbył się II Międzyprzedszkolny Przegląd Piosenki Anglojęzycznej "Bilingual Kids". Celem tego wydarzenia było motywowanie dzieci do nauki języka obcego przez zabawę, prezentacja umiejętności wokalnych i językowych dzieci oraz przezwyciężanie stresu związanego z publicznymi występami.

Dziećmi, które wzięły udział w występie były: Aleksandra oraz Julia z grupy "Smerfy". Dziewczynki zaprezentowały utwór : "Hey, Ladybug". Na scenie pojawiły się w pięknych strojach biedronek.

Gratulujemy dziewczynkom pięknego występu. Wykazały się wielką odwagą!

Ola oraz Julia otrzymały za swój występ pamiątkowe dyplomy oraz nagrody rzeczowe.

Dziękujęmy za możliwość wzięcia udziału w konkursie i spróbowania swoich sił w występie:)

W dniu 07.05.2024r. odbyła się wycieczka  dzieci z grupy „ Elfy” i   „Smerfy”  do Rancza  w Pstrągowej.

Celem wycieczki  było poznanie środowiska przyrodniczego oraz aktywny udział w proponowanych formach spędzania wolnego czasu takich jak:

• gry i zabawy ruchowe na świeżym powietrzu,
• zwiedzanie Mini ZOO w stylu safari, głaskanie i karmienie oswojonych zwierząt,
•  wejście na wieżę widokową,
• letni kulig po okolicy  (traktor + sanie z kołami),
• park linowy "Małpi Gaj",
• tor pontonowy, 
•  karmienie ryb w stawie ( pstrągów)
• warsztaty robienia proziaków.

Proponowane przez organizatorów formy aktywności ( park linowy, tor pontonowy, letni kulig) przyniosły dzieciom dużo radości, zadowolenia oraz satysfakcji z  pokonywania przeszkód oraz swoich słabości. Obcowanie ze zwierzętami oraz możliwość samodzielnego karmienia to niezapomniane przeżycia nie tylko dla dzieci ale dla wszystkich uczestników wycieczki. Samodzielne wykonanie proziaków , upieczenie i degustacja to kolejna atrakcja , która cieszyła dużym zainteresowaniem . Pomimo dużego wysiłku i zmęczenia , na twarzach  dzieci można było dostrzec zadowolenie.

 

Polsko kochana, dziś święto twoje,

dlatego właśnie z flagą tu stoję.

W hołdzie żołnierzom, w hołdzie wolności,

w hołdzie poczucia ludzkiej godności

biało – czerwona flaga powiewa!

 

7 maja w związku z obchodami Dnia Flagi Rzeczypospolitej Polskiej na Rynku Miasta Rzeszowa odbyła się uroczystość ,,Przedszkolaki z Biało - Czerwoną". W uroczystości tej wzięły udział dzieci z grupy Pajacyki, które ubrane były w stroje ludowe. Każdy z przedszkolaków w dlłoni trzymał  chorągiewkę biało -czerwoną. Po zejściu się dzieci na rynek, zostali oni przywitani przez włodarzy miasta. Kolejno nastąpiła wspólna recytacja wierszy i śpiewanie piosenek. 

„Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie,

A na tej fladze, biel i czerwień,

Czerwień to miłość,

Biel serce czyste,

Piękne są nasze barwy ojczyste.”

Przedszkolaki z naszego przedszkola wiersz „Barwy ojczyste” Cz. Janczarskiego słyszały nie jeden raz, podobnie jak „Katechizm polskiego dziecka” Wł. Bełzy. Żeby rozbudzić i utrwalić u nich poczucie tożsamości narodowej i szacunek dla narodowych symboli w naszym przedszkolu organizowane są różnorodne zajęcia nawiązujące do świąt państwowych.

2 maja obchodzony jest Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. My także postanowiliśmy uczcić nasze barwy ojczyste i 6 maja odbyły się obchody w naszym przedszkolu. Kształtowanie miłości do Ojczyzny u młodego pokolenia jest i będzie jednym z najważniejszych zadań tak dla nas jak i dla całego społeczeństwa.

Zajęcia zostały przeprowadzone przez Paulinę Wiernicką  jako forma warsztatowa dla nauczycieli

z udziałem przedszkolaków z grupy "Pajacyki"

 

Temat: Metoda PORANNEGO KRĘGU czyli stymulacja polisensoryczna według pór roku.    

  

Cele ogólne:

Głównym celem jest budowanie u dzieci poczucia radości, bezpieczeństwa, a co za tym idzie wzajemnego zaufania i komunikacji poprzez dostarczanie im określonej ilości i jakości bodźców sensorycznych pobudzających zmysły do działania.

W czasie „ porannego kręgu” chciejmy spotkać się z dziećmi jak najpełniej, przynosząc

im poczucie bezpieczeństwa, ofiarowując przyjemność i zadowolenie.

Temu właśnie służy utworzenie kręgu, ciepły nastrój panujący w pomieszczeniu, zapalona świeca, znajomy zapach czyli rytuał, którego reguły są dobrze znane.

Każdy element „porannego kręgu” powinien być dla dziecka przewidywalny, a więc bezpieczny.

 

Cele operacyjne

• Stymulacja percepcji wzrokowej

- aktywizowanie zmysłu wzroku (doświadczanie bodźców wzrokowych),

- rozwijanie spostrzegawczości, koncentracji wzrokowej,

- wydłużanie czasu koncentracji wzroku na bodźcach wizualnych,

- rozwijanie kierunkowości spostrzegania (zdolności poruszania oczami we wszystkich

kierunkach i podążania wzrokiem za poruszającymi się przedmiotami),

- rozwijanie pamięci wzrokowej (przewidywanie kolejności następujących po sobie

czynności, przedmiotów, barw),

- kształcenie analizy i syntezy wzrokowej,

- oddziaływanie za pomocą barw na nastrój , samopoczucie i aktywizację dziecka.

• Stymulacja percepcji słuchowej:

- aktywizowanie zmysłu słuchu,

- poszerzanie zasobu doświadczeń w zakresie percepcji słuchowej,

- usprawnianie koncentracji na bodźcach słuchowych,

- zmniejszanie lęku przed dźwiękami nieznanymi

- reagowanie na różne sygnały (szukanie źródła dźwięku),

- rozwijanie umiejętności różnicowania dźwięków otoczenia i dźwięków mowy (dźwięki różnych przedmiotów, instrumentów, dźwięki natury, głos ludzki),

- doświadczanie znaczenia pojęć: cicho - głośno, dźwięki wysokie - niskie, szybkie - wolne, przerywane - ciągłe,

- rozwijanie pamięci, analizy i syntezy słuchowej,

- rozwijanie koordynacji słuchowo - ruchowej i słuchowo - wzrokowej,

- aktywizowanie uczniów do wytwarzania dźwięków przy pomocy różnych przedmiotów, instrumentów, aparatu głosowego,

- oddziaływanie na samopoczucie i nastrój.

• Stymulacja percepcji dotykowej:

- zachęcanie ucznia do badania przedmiotów o różnej fakturze (aktywizacja zmysłu dotyku),

- nabywanie różnych doświadczeń dotykowych (ciepło - zimno, sucho - mokro, szorstko -

gładko itp.) i łączenie ich z różnymi przedmiotami i sytuacjami (rozwijanie pamięci

dotykowej),

- wyczuwanie poszczególnych części ciała w trakcie masowania ich różnymi materiałami.

Stymulacja percepcji węchowej:

- aktywizacja zmysłu węchu,

- gromadzenie doświadczeń węchowych (poznawanie różnych zapachów),

- poszukiwanie źródła zapachu,

- kojarzenie zapachu z różnymi substancjami.

• Stymulacja percepcji smakowej:

- aktywizacja zmysłu smaku,

- rozwijanie percepcji smakowej (akceptacja nowego smaku, posiłku),

- reagowanie na określony smak i nabywanie umiejętności różnicowania smaku.

• Stymulacja zmysłu równowagi:

- doświadczanie ruchu,

- normalizowanie napięcia mięśniowego,

- rozwijanie orientacji w schemacie ciała,

- rozwijanie orientacji przestrzennej,

- wzbogacanie aktywności.

 

ETAPY „PORANNEGO KRĘGU”

 

1. Zapalenie lampki zapachowej - wiosna – olejek cytrynowy

2. Obejście z lampką kręgu dzieci, wymienienie imion, zwrócenie uwagi na cechy ognia

ciepły, jasny.

3. „Pory roku w kręgu” – krótkie opowiadanie o danej porze roku, wybranie przez dzieci po jednym przedmiocie znajdującym się w zielonym kręgu (zielona folia malarska i lampki led). Omawianie z jakiego powodu wybrali taki przedmiot i z jaką porą roku kojarzy się.

4. „Trening słuchu i uwagi” – zabawa muzyczna do nagrania „Walking to the left” – z użyciem obręczy w  czterech kolorch i czterech instrumentów.

Wiosna – zielony, bębenek

Lato – żółty, grzechotka

Jesień  - czerwony, dzwonki na tubach chromatyczne

Zima – biały, dzwoneczki

5. Masaż dłoni cytrynową oliwką

N. rozdaje płatki kosmetyczne nasączone oliwką cytrynową – dzieci pocierają swoje dłonie, wąchają, masują dłonie, poszczególne palce, które nazywa nauczyciel. „Witają się palce” – wg wskazań nauczyciela.

6. Zabawa  muzyczna – „Przebiśniegi”

7. Zabawa wyciszająca z zielonym balonem – ćwiczenie wzmacniające mięśnie brzucha, dzieci leżąc na plecach w kręgu przekazują sobie stopami balon przy muzyce A. Vivaldiego „Cztery pory roku – wiosna”

8. Pokaz sensoryczny na suficie – „Zorza polarna”

9. Zastosowanie bodźców smakowych - podajemy dzieciom jedzenie o odpowiednim

smaku - degustacja cytryny z cukrem na wykałaczkach

10. „Żywioły i pory roku” – Spotkanie z żywiołem – gliną – dzieci rozcierają glinę na dłoniach, najpierw jest mokra, śliska, zimna, potem ciepła i szorstka.

Zabawy gliną, wykrawanie wiosennych kształtów, fakturowanie ich, przewlekanie sznurka

11. Gaszenie lampki zapachowej.

12. Ewaluacja zajęć

 

II Międzyprzedszkolny Przegląd Piosenki i Wiersza Ekologicznego „ Wiosenne Trele” odbył się 25 kwietnia 2024r. w Przedszkolu Publicznym Nr 35 w Rzeszowie. Wzięły w nim udział Karolinka i Ida z grupy „ Smerfy”. Zaprezentowały wiersz J. Kasperkowiak pt. ”Mali strażnicy przyrody”.

Konkurs miał na celu rozwijanie zdolności recytatorskich i wokalnych,  kształtowanie u dzieci  postaw proekologicznych ,wrażliwości na piękno przyrody, dostarczanie dzieciom doznań estetycznych i emocjonalnych wypływających z piękna utworów literackich. Wszyscy uczestniczy wspaniale deklamowali swoje wiersze, śpiewali piosenki oraz wzbogacili swoje występy kolorowymi strojami oraz bogatą scenografią.

Składamy podziękowania dla rodziców za pomoc w przygotowaniu i wykonanie pięknych, ekologicznych kapeluszy. Życzymy dalszych sukcesów.