Dzięki zajęciom w ramach realizacji Planu Przedszkola Promującego Zdrowie przedszkolaki będą wiedziały skąd się bierze chleb.
Skąd, na stole, smaczny chlebek?
Rolnik sieje ziarno w glebę.·(Gleba to jest ziemia czarna, w której rośnie zboże z ziarna).
Kiedy zboże jest dojrzałe, rolnik kosi je z zapałem,
potem młóci, w swych maszynach i wywozi plon do młyna.
Młynarz, w młynie, ziarno miele, białej mąki robi wiele.
Z mąka trafia do piekarza, który ciasto, z niej wytwarza.
Z ciasta robi: chleb, rogale… W piecu piecze je wytrwale.
Jest pieczywo! ślinka leci. Więc, smacznego, drogie dzieci!
W naszej kulturze chleb zajmuje bardzo ważne miejsce- symbolizuje nie tylko pożywienie, ale także dostatek oraz pomyślność, co wynikało z wierzeń ludowych, związanych z jego pochodzeniem. Chleb w kulturze polskiej pełnił różne funkcje, które zależały od wielu czynników. Inaczej traktowano go na co dzień, a jeszcze inną rolę przypisywano mu podczas świąt, ważnych wydarzeń rodzinnych czy obrzędów. Zawsze był jednak przedmiotem kultu i poprzez pocałunek przepraszano go, podnosząc, jeśli przypadkowo upadł na podłogę. Przedszkolaki obejrzały filmy edukacyjne związane z tematem, słuchały wierszy, układały historyjki obrazkowe w kolejności wydarzeń oraz śpiewały piosenki. Podczas zajęć sensorycznych, które odbyły się w przedszkolu dzieci poznały również właściwości mąki, która jest głównym składnikiem pieczywa. Miały możliwość poznać mąkę przez dotyk a następnie również dotknąć ciasta. Dla przedszkolaków było to nowe niezwykłe doświadczenie.