Edukacja zdrowotna uwzględniająca aktywność fizyczną i rozwój sprawności ruchowej dzieci zajmuje w przedszkolu szczególne miejsce. Ruch jest naturalną potrzebą dziecka a odpowiednia aktywność ruchowa jest dziecku niezbędna dla zapewnienia prawidłowego rozwoju fizycznego, umysłowego, motorycznego i społecznego.
W ramach tego przeprowadziliśmy w Przedszkolu cykl zajęć ruchowych z różnymi przyborami sportowymi oraz niestandardowymi wykorzystując przy tym elementy ćwiczeń z integracji sensorycznej. Przedszkolakom bardzo spodobały się zabawy z kocem sensorycznym. Zabawy te zaliczane są do zabaw rekreacyjno- ruchowych, rozluźniających, odprężających wywołujących u dzieci spontaniczne reakcje. To prosta aktywność angażująca niemal wszystkie zmysły.
Ćwiczenia ruchowe w naszym przedszkolu prowadzone są w czasie całego dnia pobytu dzieci. Są to zabawy ruchowe, ćwiczenia poranne, zajęcia organizowane w ogrodzie przedszkolnym, zabawy z tańcem i śpiewem. Także w ogrodzie przedszkolnym mamy okazję doskonalenia swoich umiejętności sportowych. Korzystamy ze sprzętu rekreacyjnego albo bawimy się w ulubione gry i zabawy ruchowe. Prawidłowo kreowana aktywność fizyczna powinna być dostosowana do możliwości i potrzeb dziecka, a wymagania uzależnione od zdolności ruchowych, umiejętności, inwencji twórczej i poziomu rozwoju osobowości, aby w przypadku nieudanych prób nie zniechęcać dziecka do dalszych działań.
Propagowanie zdrowego stylu życia oraz kształtowanie prawidłowej postawy ciała w ramach pobytu dziecka w naszym przedszkolu odbywa się poprzez:
• poznanie warunków bezpieczeństwa podczas zabaw ruchowych i gier, zasady zachowania się w przedszkolu
• poznanie wartości ruchu i ćwiczeń fizycznych dla prawidłowego rozwoju dziecka
• zachęcanie dzieci do wszelkich zabaw związanych z ruchem (indywidualnych, zbiorowych, samorzutnych lub zorganizowanych)
• organizowanie z całą grupą zajęć z wykorzystaniem następujących rodzajów zabaw i ćwiczeń kształtujących postawę, orientacyjno – porządkowych, bieżnych, zabaw ruchowych z elementem równowagi, na czworakach, z elementami rzutu, celowania, toczenia i noszenia, z elementem wspinania się, z elementem skoku i odskoku.
• prowadzenie ćwiczeń różnymi metodami (np. Orfa, Sherborne, Kniessów, Labana itp.)
Znakomity ortopeda A. Senger syntetycznie ujął znaczenie ruchowej działalności dla człowieka:
„Ruch jest życiem - życie jest ruchem”. W tym skrócie myślowym wskazał on na pierwszoplanowe znaczenie ruchu - od ruchu nasze życie się zaczyna i nim się ono kończy. Między tym pierwszym, a ostatnim ruchem istnieje cały ich ocean. Tym większy, im bardziej aktywny tryb życia prowadził człowiek i im dłużej trwało jego życie.
Słoneczka
